mercredi 21 mars 2012
Cours sur les angles droits, aigu, obtus (JPP)
La notion d'angle qu'il définit comme "la figure formée par deux lignes droites qui se coupent".
Démonstration avec le grand compas de tableau dont les branches s'ouvrent, avec les mâchoires d'une paire de ciseaux, ...
La rencontre d'une verticale et d'une horizontale forme un angle droit. Nous repérons les angles droits dans un rectangle.
Les élèves montrent dans la classe des lignes formant un angle droit.
Plus petit que l'angle droit, c'est un angle aigu.
Plus grand que l'angle droit c'est un angle obtus.
dimanche 18 mars 2012
A propos de M. Eugène Cuissart, auteur de la Méthode Pratique et Simultanée, de la lecture, de l'écriture, de l'orthographe et du dessin"
(Que nous nommons "Méthode Cuissart" et que nous utilisons quotidiennement en classe)
Ci-dessous, vous ferez connaissance avec le parcours de M. Eugène Cuissart au travers de ce qui est écrit sur le site de l'Assemblée Nationale et dans la rubrique nécrologique parue lors de son décès en 1896.
Philippe, Eugène CUISSART
(1835 - 1896)
Notice nécrologique lue sur le site La Vie Rémoise maintenu par Jean-Yves Sureau
CUISSART (Eugène Philippe).
Député de l’Aisne, chevalier de la Légion d’honneur, officier de l’Instruction publique, ancien membre du Conseil supérieur de l’Instruction publique, président d’honneur des associations républicaines des cantons de Laon et Marle, conseiller général du canton de Rozoy-sur-Serre, né le 24 septembre 1835, au Thuël (Aisne), décédé à Paris, chez les Frères de Saint-Jean de Dieu, le 14 décembre 1896.
D’une humble et laborieuse famille d’ouvriers agricoles, il n’avait suivi que les classes de la petite école de son hameau, lorsqu’il se destina à l’enseignement. Dès l’âge de 16 ans, nous le voyons instituteur-adjoint à Liesse, et bientôt, par son travail opiniâtre et personnel, il obtint tous les titres de l’enseignement primaire, et même le baccalauréat ès-sciences. Il fut successivement professeur, puis directeur de l’école primaire préparatoire du lycée de Saint-Quentin ; M. Duruy, ministre de l’instruction publique, le nomma, en 1865, inspecteur primaire à Nyons. Il passe à Grenoble de première classe en 1872, puis à Lyon en 1873, et enfin à Paris en 1880. Par trois fois, il est élu membre du Conseil supérieur de l’instruction publique. Il est auteur de nombreux ouvrages d’enseignement primaire très estimés et fort répandus ; il a aussi écrit, sous le pseudonyme de Jean-Louis, des articles de vulgarisation politique. Enfin, le 20 août 1893, les électeurs de la première circonscription de Laon l’envoyèrent siéger à la Chambre des députés. Sa vie honorable, toute de travail, son dévouement sans bornes, son caractère facile et désintéressé lui avaient acquis une juste popularité. Aussi ses obsèques (16 et 17 décembre 1896) eurent le caractère d’un véritable deuil public, tant la foule était nombreuse et contristée. Quatorze discours furent prononcés :
* À Paris, par MM. :
- le Dr Laurens, sénateur ;
- Drouard, inspecteur primaire délégué ;
- Boudréaux, maire de Lislet ;
* Au Thuël, par MM. :
- Macherez, sénateur, au nom du parti républicain de l’Aisne ;
- Morlot, au nom des députés de l’Aisne ;
- Malézieux, au nom du Conseil général ;
- Brasseur, conseiller d’arrondissement du canton de Rozoy ;
- Babillot, au nom du conseil municipal et des habitants du Thuël ;
- Proriot, inspecteur primaire, au nom du corps enseignant ;
- Laureau, au nom de l’Association amicale des anciens militaires ;
- Tranchart, instituteur à Rozoy-sur-Serre ;
- Caustier, au nom de l’Union de l’Aisne, de Paris ;
- Bellard, au nom des associations républicaines de la première section de Laon ;
- le Dr Gérard, maire de Montcornet, ami particulier de M. Cuissart.
Source : AMB 1898.
CUISSART (Eugène Philippe).
Député de l’Aisne, chevalier de la Légion d’honneur, officier de l’Instruction publique, ancien membre du Conseil supérieur de l’Instruction publique, président d’honneur des associations républicaines des cantons de Laon et Marle, conseiller général du canton de Rozoy-sur-Serre, né le 24 septembre 1835, au Thuël (Aisne), décédé à Paris, chez les Frères de Saint-Jean de Dieu, le 14 décembre 1896.
D’une humble et laborieuse famille d’ouvriers agricoles, il n’avait suivi que les classes de la petite école de son hameau, lorsqu’il se destina à l’enseignement. Dès l’âge de 16 ans, nous le voyons instituteur-adjoint à Liesse, et bientôt, par son travail opiniâtre et personnel, il obtint tous les titres de l’enseignement primaire, et même le baccalauréat ès-sciences. Il fut successivement professeur, puis directeur de l’école primaire préparatoire du lycée de Saint-Quentin ; M. Duruy, ministre de l’instruction publique, le nomma, en 1865, inspecteur primaire à Nyons. Il passe à Grenoble de première classe en 1872, puis à Lyon en 1873, et enfin à Paris en 1880. Par trois fois, il est élu membre du Conseil supérieur de l’instruction publique. Il est auteur de nombreux ouvrages d’enseignement primaire très estimés et fort répandus ; il a aussi écrit, sous le pseudonyme de Jean-Louis, des articles de vulgarisation politique. Enfin, le 20 août 1893, les électeurs de la première circonscription de Laon l’envoyèrent siéger à la Chambre des députés. Sa vie honorable, toute de travail, son dévouement sans bornes, son caractère facile et désintéressé lui avaient acquis une juste popularité. Aussi ses obsèques (16 et 17 décembre 1896) eurent le caractère d’un véritable deuil public, tant la foule était nombreuse et contristée. Quatorze discours furent prononcés :
* À Paris, par MM. :
- le Dr Laurens, sénateur ;
- Drouard, inspecteur primaire délégué ;
- Boudréaux, maire de Lislet ;
* Au Thuël, par MM. :
- Macherez, sénateur, au nom du parti républicain de l’Aisne ;
- Morlot, au nom des députés de l’Aisne ;
- Malézieux, au nom du Conseil général ;
- Brasseur, conseiller d’arrondissement du canton de Rozoy ;
- Babillot, au nom du conseil municipal et des habitants du Thuël ;
- Proriot, inspecteur primaire, au nom du corps enseignant ;
- Laureau, au nom de l’Association amicale des anciens militaires ;
- Tranchart, instituteur à Rozoy-sur-Serre ;
- Caustier, au nom de l’Union de l’Aisne, de Paris ;
- Bellard, au nom des associations républicaines de la première section de Laon ;
- le Dr Gérard, maire de Montcornet, ami particulier de M. Cuissart.
Source : AMB 1898.
Vous pouvez consulter sur le site "école: références" trois de ses conférences pédagogiques.
jeudi 8 mars 2012
Nos affichages de classes: Cartes de géographies et autres...
Nos cartes de géographies qui nous servent à situer les endroits dont nous parlons, en France, en Europe, dans le monde (ex: Caucase, Bretagne, Québec, Rome...), ainsi qu'à mémoriser les noms de fleuves, des montagnes, des continents...
Les nombres de 1 à 100, une table de soustraction (la collection sera completée)
Une collection de posters bien pratiques pour avoir sous la main une représentation des choses que nous rencontrons au cours de nos lectures...
un arbre généalogique que la conférencière du parc de Sceaux a eu la gentillesse de nous donner. Aphrodite y apparaît comme fille de Zeus, ce qui ne correspond pas à la version du Feuilleton d'Hermès, mais c'est l'occasion de revoir que ces mythes ont été retranscrit par divers auteurs et que parfois les versions sont légèrement différentes. C'est le propre des histoires très anciennes qui subissent parfois des modifications en fonction du conteur.
Ces images font partie d'une collections de pochettes, matériel de classe. Elles ont le mérite d'être belles, de montrer clairement bien des animaux et plantes que nous rencontrons au fur et à mesure de nos lectures.
mercredi 7 mars 2012
évaluations deuxième trimestre 2012 Lecture-écriture-orthographe-grammaire et mathématiques
Vous trouverez ci-dessous les évaluations du 2ème trimestre au format PDF
- français : "évaluation de lecture 2ème Trimestre"
- connaître le nom des lettres et l'ordre alphabétique
- écrire les lettres manquantes dans une suite alphabétique
- écrire les lettres, syllabes, mots, phrases simples dictés par la maîtresse
- repérer certaines syllabes dans un mot
- lire aisément des mots étudiés
- lire aisément des mots réguliers inconnus
- lire à voix haute un texte d'une 40aine de mots (parmi ceux étudiés depuis septembre)
- trouver dans le texte les réponses à 5 questions simples et rédiger une réponse.
- copier un texte court en écriture cursive.
- ranger des mots dans l'ordre alphabétique (1ère lettre)
- trouver le terme générique (mot-étiquette)
- trouver le terme spécifique (collection de mots)
- reconnaître les familles de mots
- barrer des phrases insensées
- rétablir la chronologie d'un texte.
- reconstituer une phrase simple
- reconnaître la nature des mots (noms, verbes, adjectifs, articles)
- repérer les marques de genre (masculin/féminin) et de nombres (singulier/pluriel)
Dictée et copie du 2ème trimestre: La semaine précédentes ayant été un peu bousculée par les évaluations et la sortie à la Bergerie, la maîtresse a décidé de "rattraper" les dictées et les copies de la semaine en une fois sur une feuille à carreau Séyes qui seront utilisées comme évaluation et viendront s'ajouter aux dictées et copies du cahier de classe qui représentent le travail quotidien.
la route, un pinson, le jardin, le coude, le ruban, le bouton, la vigne, le poison, zéro, photo.
Dictée et copie du 2ème trimestre: La semaine précédentes ayant été un peu bousculée par les évaluations et la sortie à la Bergerie, la maîtresse a décidé de "rattraper" les dictées et les copies de la semaine en une fois sur une feuille à carreau Séyes qui seront utilisées comme évaluation et viendront s'ajouter aux dictées et copies du cahier de classe qui représentent le travail quotidien.
Dictée: Du roc solide, René regarde la mer calme. A la porte de la cabane, Médor a dîné du petit os. A midi, il a vu une bête sur le mur uni de la cabane. Le dur animal avale la bête comme une pilule.
dictée de syllabes et de mots: ron, min/mun, doi, ton, man, ne, neu, dè, dê, pin/pun, bou, boi, ja/gea, sa/ça, dar, fol, voir, gé, gou, fo/pho, gni, chou, bru, far/phar.la route, un pinson, le jardin, le coude, le ruban, le bouton, la vigne, le poison, zéro, photo.
- connaître les nombres entiers jusqu'à 60
- comprendre les différentes écritures d'un nombre
- comparer, ranger, encadrer des nombres et les placer sur une droite graduée
- calculer mentalement des sommes, des différences
- compter de 2 en 2
- Connaître les tables d’additions, de soustractions,
- calculer en ligne des sommes, des différences, des multiplications
- calculer en colonne des sommes, des différences (résultat<17)
- connaître et utiliser l'euro
- résoudre des problèmes simples.
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